miércoles, 6 de agosto de 2008

Redes y consejeria virtual

¿Qué es la consejería virtual?

La Consejería Virtual es un espacio, en línea, en donde contarás con una orientación personal acerca de todo tu proceso de formación en la Universidad,
es un mecanismo pedagógico para la oferta de servicios de seguimiento y acompañamiento psicosocial de estudiantes en entornos de aprendizaje virtuales.

Es un espacio propio, de confianza y de efectiva comunicación entre tú como estudiante y tu consejero virtual, con el único objetivo de “acompañar” en todo momento tu transcurrir por la Universidad y especialmente por nuestro Campus Virtual.

Debes explotar todas las bondades de este sitio, que te garantizará un apoyo y orientación constante en el proceso de formación en línea, a través de la mediación virtual.

Qué son las redes?

Las redes son, antes que nada, formas de interacción social, espacios sociales de convivencia y colectividad. Se definen fundamentalmente por los intercambios dinámicos entre los sujetos que las forman. Las redes son sistemas abiertos y horizontales, y aglutinan a conjuntos de personas que se identifican con las mismas necesidades y problemáticas. Las redes, por tanto, se erigen como una forma de organización social que permite a un grupo de personas potenciar sus recursos y contribuir a la resolución de problemas.

El atributo fundamental de una red es la construcción de interacciones para la resolución de problemas y satisfacción de necesidades. Su lógica no es la de homogeneizar a los grupos sociales, sino la de organizar a la sociedad en su diversidad, mediante la estructuración de vínculos entre grupos con intereses y preocupaciones comunes. De alguna manera, las redes implican un desafío a la estructura piramidal, vertical, de la organización social y proponen una alternativa a esta forma de organización que pueda hacer frente a las situaciones de fragmentación y desarticulación que se vive en la actualidad.

En términos generales, el concepto de red se utiliza para hacer referencia a dos fenómenos: por un lado se consideran redes todos los conjuntos de interacciones que se dan de forma espontánea, y por el otro, y este es el aspecto que interesa destacar, las redes pretenden organizar esas interacciones espontáneas con un cierto grado de formalidad, en el sentido de establecer intereses, problemáticas, preguntas y fines comunes.

Todos formamos parte de redes espontáneas, pero no en todos los casos somos conscientes de la necesidad de formalizar las interacciones, de ahí que las redes sean, todavía, un fenómeno emergente

Relación entre espacios virtuales para tejer redes y la consejería virtual

Teniendo en cuenta la integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, entendiéndolas como instrumentos para superar la incomunicación y el individualismo que aún persisten en muchos centros. Su principio básico es poner la tecnología al servicio de la educación con la doble pretensión de construir un modelo educativo comunitario capaz de traspasar las fronteras del aula y del centro, y de crear en él una red humana virtual y cotidiana, en pro de un espacio social público, cooperativo y comunicativo del que se beneficien todos los agentes sociales de la Comunidad Educativa. Una de las labores de la consejería virtual es la de promover el desarrollo integral del alumnado y de facilitar la construcción de una sociedad más justa y solidaria, defienden el trabajo colaborativo y las comunidades virtuales, el uso de las redes informáticas como vehículo de comunicación y las actividades comunes con otros centros educativos.

Algunas relaciones:

  • Brinda apoyo para adoptar con más facilidad la modalidad de formación en línea.
  • Motivación y orientación constantes y efectivas.
  • Favorecer el acercamiento de los ciudadanos a los sistemas digitales
  • Orientar hacia la empleabilidad y optimización de los perfiles profesionales de determinados colectivos, mediante el uso de las Tics.

  • Orientar hacia la utilización del campus virtual ya que esta surge como solución a las necesidades de la formación no presencial. Cada campus virtual es un producto con infraestructura de soporte a través de Internet de última generación, que integra una serie de herramientas y módulos.
  • El Campus Virtual Educa es un centro de servicios de formación a través de Internet, un sistema personalizado con una estructura gráfica y un interfaz amigable que facilitan su uso a personas poco o nada familiarizadas con la navegación Web y el acceso a Internet. Está compuesto por los siguientes entornos:
  • El acceso a los cursos se controla a través de un sistema seguro, basado en validación de permisos usuario/contraseña, generados dinámicamente.
  • Incorpora potentes módulos de dinamización y autorización, que permiten realizar un completo seguimiento del alumno, al tiempo que se generan informes que permiten la explotación plena de los datos recogidos (tiempos de estudio, niveles individuales de aprendizaje, de satisfacción, de resultados).

http://www.unadvirtual.org/

http://www.foroconsultivo.org.mx/eventos_realizados/congresoforo/ponenciasescritas/pedrohugo.pdf